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Aus der pflanzlichen Zelle möchte ein Chlorophyllchen in die weite Welt wandern, weil es genug vom Arbeiten bei der Sauerstofferzeugung hat. Und wo geht es hin? Natürlich in den Kindergarten, denn dort arbeitet man nicht, man spielt. Allerdings bekommt es Heimweh nach seinem Blatt und Leni bringt es zum Baum zurück. Doch nun weiß es nicht mehr, in welchen Teil der Blattzelle es gehört und durchwandert alle Teile auf der Suche nach seinem Daheim. Geduldig antworten ihm die Zellwand, der Zellkern, das Mitochondrium, der Golgi-Apparat und alle Bestandteile der Zelle bis es seinen Platz gefunden hat. Und es ist nie mehr fortgelaufen!
Kinder zeigen immer großes Interesse an biologischen Vorgängen. Sie befinden sich im Fragealter und das „Warum“ hat größten Stellenwert. Oft ist es gar nicht einfach, diese Fragen zu beantworten, wenn sie der Realität entsprechen sollen.
Mit der Frage meiner Kindergartenkinder: „Warum sind Blätter grün?“ ist bei mir der Gedanke gereift, tiefer in die biologischen Vorgänge zu blicken und diese kindgerecht aufzubereiten.
Kinder sind nie zu jung oder zu unreif um Dingen auf den Grund zu gehen und im Vorschulalter tun sie das besonders gerne. Es ist die Grundlage um mit offenen Augen durchs Leben zu gehen und für Probleme verschiedenste Lösungen auszuprobieren.
Das war meine Motivation, Aufbau und Funktion der pflanzlichen Zelle, für die Kinder sichtbar zu machen. Ich hoffe, es ist mir gelungen!
Dazu passend: CD 64/ Abenteuerreise durch die pflanzliche Zelle mit Experimenten rund ums Chlorophyll
