Inhalt: Holztablett 30 x 40cm unbehandelt, 2 Schalen aus Akazienholz, 1 Holzlöffel, Holzstäbchen, Filzeinlage, Kunststoffeicheln
Durchführung:
Der Pädagoge/In nimmt, ohne zu sprechen den Holzlöffel in die Hand und beginnt mit langsamen Bewegungen die Eicheln aus der einen Schale in die andere zu löffeln. Nach 2-3 Eicheln bietet er dem Kind wortlos den Löffel an oder fragt: „Kannst du schon weiter machen?“
Die Übung ist beendet, wenn alle Eicheln die Schale gewechselt haben.
Es ist eine Übung, welche Kinder ohne Sprachkenntnis sofort verstehen. Man kann dabei auch zählen: „Die erste Eichel, die zweite Eichel…oder 1,2, 3…und den Schwierigkeitsgrad nach Anzahl der Eicheln wählen.
Als Erschwerung dienen die Stäbchen. Sie beinhalten eine feinmotorische Förderung. Auch mit ihnen sollen die Eicheln aus einer Schale in die andere Schale transportiert werden.
Ziel: Zählen lernen
Förderung der Feinmotorik
