Inhalt:
1 Sortiertablett 30x40cm mit Filzeinlage, Stäbchen, 200 Wachsperlen,
Massive Buchenholzplatte- Vorderseite mit Formen und Schwungübungen Rückseite mit Zahlen,
Durchführung Übung 1:
Pädagoge/In beginnt mit der Vorderseite. Er nimmt den Zeigefinger
und fährt damit das Fünfeck ab. Dabei spricht er langsam: „Ein Fünfeck“. Dasselbe macht er mit dem Dreieck.
Danach fragt er das Kind: „Möchtest du probieren?“. Er hilft beim Benennen: Fünfeck, Dreieck, Ellipse,
Auch die Bögen werden abgefahren.
Danach nimmt der Pädagoge/In das Stäbchen und fährt damit die Formen ab und bietet es wieder dem Kind an.
Nun nimmt der Pädagoge/In eine Wachsperle mit den Fingern und legt sie in das Fünfeck. Das macht er solange, bis der Umriss ausgelegt ist. Wieder fragt er das Kind: „Willst du mir helfen?“
Die Übung ist beendet, wenn alle Vertiefungen bunt geworden sind.
Zwischendurch kann man dem Kind auch die Holzzange zum Auffassen der Perlen anbieten.
Durchführung Übung 2:
Pädagoge/In nimmt die Rückseite mit den Zahlen:
Wieder mit dem Finger abfahren und benennen: „Null“. Dasselbe macht er mit dem Stäbchen und fordert das Kind auf mitzumachen. Auch die Zahlen werden mit den Perlen ausgelegt.
Ziel:
Förderung der Grob-und Feinmotorik
Kennenlernen von Zahlen und Formen
Begriffsbildung
Verinnerlichung von Formen
Fühlen
